Преподаватели и мастера производственного обучения строительных дисциплин, Инженерной графики», «Охраны труда» собрались в третий раз для обмена опытом с целью повышения качества профессионального образования на заседании РУМО строительного направления. Заседание проводилось 10 июня в рамках подготовки к демонстрационному экзамену по стандартам WorldSkills и подведения итогов участия в чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) сезона 2018-2019 гг на базе Канашского строительного техникума.
Специалисты строительного техникума подготовили доклады о том, какие методы применяют они в своей работе. Социальный педагог Петрова О.М. рассказала, как можно применить технологию MindMapping на воспитательных мероприятиях. Методист Конышева С.Г. предложила метод для определения психотипа, и применения его на своих занятиях, созданный американским психологом У.М. Марстоном и его последователями. Участники заседания получили возможность поприсутствовать на уроке по выполнению декоративной штукатурки сухими смесями преподавателя Борисовой Р.Д. Преподаватель Уткина Л.В. поделилась опытом наставничества при подготовке участников к чемпионату «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) сезона 2018-2019 гг. Студент техникума Россомахин О., участник чемпионата в компетенции «Печное дело», рассказал о своих впечатлениях, переживаниях во время регионального этапа конкурса. Председатель РУМО строительного направления Шарифзянова И.И. представила свой опыт подготовки студентов и школьников в компетенции «Геодезия» и посетовала на отсутствие конкурентов на региональном этапе.
При подведении итогов работы за год председатель РУМО отметила эффективность и продуктивность в количестве мероприятий объединения и выразила пожелание преподавателям и мастерам активно участвовать в них, для повышения качества. При обсуждении планов на следующий год было предложено проведение олимпиад по дисциплине «Охрана труда» и по компьютерной графике.
Каждый участник заседания сумел извлечь из этого заседания много новой и полезной информации, получил заряд оптимизма и мотивации к следующему учебному году.