Пандемия, обрушившаяся на планету, продолжает сеять панику. В качестве средства предотвращения распространения пандемии коронавируса в России для студентов средних профессиональных образовательных  в обязательном порядке ввели дистанционное обучение.
Обоснование удаленного обучения напрямую связано с мероприятиями самоизоляции. Их основная цель — не допустить резкий рост числа заболеваний, чтобы медучреждения могли справляться с нагрузкой.
И переоценить такие меры предупреждения распространения вируса сложно. Дистанционное обучение при коронавирусе – это самый безопасный формат из всех существующих. Что значит, удаленное обучение и как оно проходит?
Суть удаленной учебы заключается в отсутствии непосредственного контакта и массового скопления студентов в кабинетах и помещениях техникума, что полезно, когда по миру семимильными шагами продвигается COVID-19.
Дистанционное обучение* проводится без традиционного непосредственного общения учителя и ученика. Все обучение осуществляется через интернет, удаленно, вне стен техникума. При этом все специалисты и преподаватели продолжают контролировать освоение программ подготовки специалистов среднего звена и программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих.
Собственные цифровые системы разработаны во многих субъектах Российской Федерации. Например, в столице есть «Московская электронная школа». Все российские школы имеют доступ к платформе «Российская электронная школа». Наш техникум успешно работает на информационной платформе «Академия-Медиа».
Информационная платформа «Система электронного обучения «Академия-Медиа» это комплексное информационно-технологическое решение, предназначенное для автоматизации и организации учебного процесса в профессиональных образовательных организациях на базе современных IT-технологий.
 Платформа осуществляет интеграцию информационных систем, которые позволяют удаленно работать с цифровыми образовательными материалами, хранить и анализировать учебные результаты, организовать сетевое взаимодействие различных образовательных организаций для обмена педагогическими практиками и материалами.
«Академия-Медиа» позволяет получать знания по всем дисциплинам, как в техникуме, так и в домашних условиях. Основное содержание платформы лекции, проверочные задания в виде тестов, лабораторно-практические задания.
Доступ осуществляется после регистрации на основании ввода пароля. Процесс регистрации достаточно простой. Платформа предусматривает возможность создания личного кабинета, где сохраняется необходимая информация по обучению, включая понравившиеся уроки, данные тестов и т.д.
Плюсы такого образования достаточно очевидны.
-удаленный доступ возможен из любой точки мира;
-гибкий график обучения;
-быстрая проверка знаний, возможность выбора индивидуального темпа освоения знаний;
Наша преподаватели за короткое время освоили и успешно пользуются не только платформой Академия-Медиа, но другими доступными в настоящее время IT-технологиями. Это и все соц.сети, мессенджеры, системой интернет телефонии Skaip,  приложением для проведения видеоконференций, вебинаров, веб-конференций и совместного использования экрана Zoom.
Занятия проводятся в режиме live, когда студенты собираются на лекцию или семинар, только не офлайн, а онлайн (разницы между обычной учебой и удаленной нет);
Связь с педагогами осуществляется онлайн, по email, телефону, соц.сети, мессенджеры.
В условиях коронавируса от перехода на дистанционную форму выигрывают все. Родители за детей спокойны. Проходят проходят курс, не снижая интенсивности.
Инновационные технологии облачной системы «Академия-Медиа» позволяют организовать полноценное электронное обучение.
 
*Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
*Самообразование  (англ. self-education) — образование, получаемое самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения, без помощи обучающего; неформальная индивидуальная форма учебной деятельности.

 
 Заведующий отделением ООД Г.А.Назмутдинова.