19 июня 2024 года на базе Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чувашской Республики «Канашский транспортно-энергетический техникум» Министерства образования Чувашской Республики состоялось заседание Республиканского учебно-методического объединения преподавателей иностранных языков. В работе заседания РУМО приняли участие преподаватели иностранных языков из 8 профессиональных образовательных организаций Чувашии.
Открыл заседание директор Канашского транспортно-энергетического техникума И.Р. Назмутдинов. В своем приветственном слове Ильсур Ринатович кратко ознакомил присутствующих с достижениями и перспективами развития ГАПОУ «КанТЭТ» Минобразования Чувашии и выразил уверенность в плодотворной работе заседания РУМО преподавателей иностранных языков.
Первая половина заседания была посвящена экскурсии по кабинетам и мастерским Канашского транспортно-энергетического техникума, где преподаватели иностранных языков могли ознакомиться с современным оборудованием, необходимым для качественной подготовки высококвалифицированных специалистов.
Во второй части заседания РУМО преподаватели ознакомились с общими понятиями и методическими рекомендациями разработки электронного учебника для обучающихся.
Следующие преподаватели иностранных языков образовательных организаций поделились своим практическим опытом применения электронных учебников в учебной и внеучебной деятельности:
Уймина О.Г., преподаватель ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии Обособленное структурное подразделение в г. Канаш;
Миронова Е.А., преподаватель ГАПОУ «КанТЭТ» Минобразования Чувашии;
Крикова Л.П., преподаватель ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии.
Участники заседания сошлись во мнении, что интерактивные формы взаимодействия посредством выполнения заданий из электронного учебника способствуют развитию умения обучающихся способности концентрироваться для принятия решения в определенных условиях, что необходимо специалистам в будущей профессиональной деятельности.
В третьей части заседания был проведен педагогический ринг в целях выявления уровня дидактической грамотности и организационно-педагогических умений, сформированности профессионально-педагогической культуры преподавателей иностранных языков профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики. Участникам ринга были предложены задания на выявление уровня профессиональной компетентности преподавателя по четырем ее составляющим: общие вопросы педагогики и психологии, вопросы методики преподавания предмета, языковая компетенция и речевая компетенция.