Одним из путей повышения интереса студентов КанТЭТ к изучению предметов гуманитарного цикла является хорошо организованная урочная и внеурочная деятельность. И здесь важное место занимают предметные декады. Проведение предметной декады в техникуме стало традицией и является настоящим праздником Науки.

Декада гуманитарных дисциплин проводилась с 30 марта по 10 апреля 2026 года с целью повышения профессиональной компетентности педагогов в рамках планирования научно-методической и опытно-экспериментальной работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.
Мероприятия были проведены в установленные сроки согласно утвержденному плану. Преподаватели гуманитарного цикла активно посещали уроки своих коллег, охотно участвовали в качестве жюри, вспомнили свои учебные годы, поработав в командах вместе с обучающимися, обсуждали успехи своих коллег и какие методы и приёмы они хотели бы также использовать на своих уроках.
Принцип проведения декады - каждый студент являлся активным участником всех событий декады, мог попробовать себя в разных ролях и видах деятельности и ощутить свой личный успех.
Прогнозируемый результат: приобретение каждым обучающимся веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности, взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности.
Формы взаимодействия в процессе проведения декады были разнообразны: не только открытые уроки, но и викторины, конкурсы, игры, презентации, дискуссии, веб-квесты и нестандартные уроки.
На уроках преподаватели показали, насколько продуктивны и интересны системные уроки по технологии обучения в сотрудничестве, технологии развития критического мышления, проблемного обучения, дифференцированного обучения, информационно-коммуникационной технологии, технологии развивающего обучения, технологии геймификации и мультимедийные технологии.
Преподаватели ЦМК гуманитарного цикла эффективно применяли на своих занятиях цифровые платформы, такие как интерактивная образовательная платформа Joyteк, интерактивные презентации для проведения продуктивных  внеклассных мероприятий.  Эти инструменты помогают настроить учебные программы под индивидуальные потребности каждого обучающегося, обеспечивая максимальную эффективность обучения. Геймификация учебного процесса делает занятия более увлекательными, и повышает мотивацию студентов, а использование передовых технологий искусственного интеллекта открывает новые возможности для творческих заданий и поддержки преподавателей.

Все проведённые открытые мероприятия преподавателей гуманитарного цикла соответствовали возрастным и психологическим особенностям обучающихся, были доступными и посильными по содержанию, проходили на высоком эмоциональном подъёме, с высоким темпом и в доброжелательной атмосфере. Все поставленные преподавателями цели и задачи были успешно реализованы. Многие мероприятия были даны в нетрадиционной форме, что, несомненно, оставило в умах и сердцах обучающихся неизгладимую память и самые лучшие эмоции.